A continuación la tercera parte del video corrientes pedagógicas, luego de observarlo escribe tu reporte sobre los aspectos más significativos del mismo.
MAXC FUE UN PIONERO EN LA COMPRESION CON SU TEORIA EL VALOE Y CON SU OBRA CUMBRE EL CAPITAL.FUE CRITICO EN LA DESIGUERDADES SOCIALES Y LA EXPLOTACION DE NINO EN EL TRABAJO QUE LA SOCIEDAD CAMCIA Y QUE LA EDUCACION TENIA QUE SER LAICA ,GRATUITA Y POLITECNICA.ANTONIO SE OPONE A UNA CORRIENTE FILOSOFICA SU IDEAS ASPIRABACONTROLAR CAMBIO CULTURALES FUTURO PARA EL LA CULTURA ERA IMPORATANTE POR DE AHI ES DONDE SE PUEDE HALLAR EL VERDADERO VALOR HISTORICO FREIRE CITA:QUE EL EDUCADOR NO SOLO EDUCA SINO QUE ES EDUCADO.EDUCAR ES ANTE TODO CONCIENTIZAR.ESCRIBIO LA PEGAGOGIA DE OMPRIMIDO.11102771 ESTEFANY ESTEVEZ
mar critico las relaciones y desigualdades sociales y la explotación de los niños en el trabajo, creía que la escuela debía ser laica gratuita y politécnica.. no solo se debe comprender la realidad si no transformarla.. la escuela es un reproductor de las relaciones sociales, la educación impone significaciones impuestas como legitimas. la escuela reproduce las desigualdades sociales al reforzar el habito.. afirmaba que las instituciones generan necesidades y obstaculizan que los sujetos la satisfagan, que las sociedades industrializadas generan una necesidad de consumo y las escuelas también ya que confunden educación con escolarización donde los valores que se crean son las competencias y el conformismo.. pablo freire para el la educación es crear una situación pedagógica en la que el hombre se descubra así mismo y aprenda a tomar conciencia bajo el mundo que lo rodea y a refeccionar sobre el... sustenta una educación humanista y espiritualista. el educador no solo es el que educa si no también el que es educado.
Pedagogía Socialista Kar Max 1818 fundo la teoría del valor. critico la desigualdad sociales y la explotación de los niños en las fabricas. decía que tenia que cambiar la educación para que la sociedad cambie.
La escuela debía ser laica y gratuita para todo el mundo.
Antonio Gramsci se preocupo por la educación porque existía una crisis. el quería lograr un cambio cultural nuevo.
Pierre Bourdien la situación de la escuela, fue llamada la escuela es un reproductor. La escuela reproduce desigualdades sociales. criticaron la autoridad escolar, que aquellos denominaban la autoridad estatuaria al aceptar el discurso sin preguntar por la condiciones por su valor.
Corrientes latino americanas Ivan Lllich 1926-2002, fue un pensador austriaco. En su libro la educación era escolarizada. El auto-aprendizaje tenia necesidades iguales y también la escuela de toda la existencia de cada individuo.
Su principal Obra la escuela a muerto. El decía que la escuela era para obtener titulo.
Paulo Freine El quería que el hombre tomara conciencia y reflexionara con acción. Educar es crear la capacidad de crear el conocimiento critico. El promulgaba lo humanista y espiritualista.
La pedagogía del oprimido donde se promulgan para llevar una pedagogía de esperanza. Recalcar su método de alfabetización. El decía que no hay palabra verdadera que no sea la unión inquebrantable entre la reflexión y acción, es decir, esta palabra verdadera es transformada el mundo.
Karl Marx: consideraba que tenia que cambiar la educación para que la sociedad cambie y vincule el trabajo a la enseñanza.Critico la desigualdad social y la explotación de los niños.
Antonio Gramsci: Creía en el desarrollo de una cultura nueva que desplaza a la anterior producto del estado burgués.
Pierre Bourdieu y Jean passeron: Fueron dos sociólogos y pedagogos. Afirman que toda acción pedagógica es una violencia simbólica y que la educación impone situaciones impuestas como legitimas.
Ivan Illiach: Pensador.Afirmaba que las instituciones generan necesidades y obstaculizan que los sujetos las satisfagan.
Paulo Freiré: Considera que toda acción educativa debe ir precedida de una reflexión del hombre. Sustenta una pedagogía humanista y espiritualista.
Luis Jose Vasquez Vasquez................... 2101643.
Marx: decía que tenia que cambiar la educación para que la sociedad obtenga un mejor futuro y vincule el trabajo a la enseñanza. también Critico la desigualdad social y la explotación de los niños. Ivan Lllich tenia necesidades iguales y también la escuela de toda la existencia de cada individuo. maría elina flete
Karl Marx fue un pionero en la comprensión de la teoría de valor.Para el la explotación del niño en la industria debía cambiar la educación se debía consevir como una relación ,trabajo y educación. A demás debía ser gratuita.El decía que todos los hombres son intelectuales, filósofos, artístico tiene linea de conducta y participan en la concepción del mundo. Los hombres no intelectuales no existen(Antonio Grachi). La educación no solo es el que educa sino que también es educado. No hay palabras verdaderas que no sean la unión inquebrantable entre reflexión y acción. YANY GENAO
Karl Marx: se baso en la teoría de valor y que critico la desigualdades sociales y este pensaba que la educación debía de ser laica y gratuita. y Antonio Gamsci: se preocupo por la educación porque existía una crisis, el quería lograr un cambio cultural nuevo. Ivan Liliach: Decía que las instituciones generan necesidades para que los sujetos las satisfagan. Att: Arisleyda Pichardo.
karl marx fue critico en las relaciones y desiuadades sociales y la explotacion de los ninos en la fabrica decia que tenia que cambiar la educacion para que la sociedad cambien creia que la escuela debia ser laica gratuita para todo el mundo no solo se debe comprender la realida si no trenformarla la situacion de la escuela fue llamada es en una reproducto desigualdades sociales a reforza el habito vanessa bonifacio
marx fue un pionero y critico la relaciones y desigualdades sociales considerava que debia cambiar la educacion y desia que la educacion debia de ser presisa y gratuita ,estos filosofos se basaban en barias cosas cultura , educacion y cambios politicos por eso en algunos paises se ha perdido lo que es la verdadera cultura ......freired se basava en la educacion del hombre para adquirir conociientos y donde sus tentava la educacion humanista donde se centraba y considerava sobre la reflexion del hombre y se identificaba como un educador ejemplar .
Pedagogía socialista: karl marx fue el propusor de la niñez en la infancia, este propuso uno de los mejores aporte que considero que esta bien y que aun debería de seguir, el cual fue que el niño no debería se forzados a los trabajos en fabrica sino poner el niño en la escuela y que este fuera practicamente su todo en su vida en la infancia y eso es algo correcto para todo la sociedad y niños en su infancia, Apoyemos eso!!!! Wellington Diaz
MAXC FUE UN PIONERO EN LA COMPRESION CON SU TEORIA EL VALOE Y CON SU OBRA CUMBRE EL CAPITAL.FUE CRITICO EN LA DESIGUERDADES SOCIALES Y LA EXPLOTACION DE NINO EN EL TRABAJO QUE LA SOCIEDAD CAMCIA Y QUE LA EDUCACION TENIA QUE SER LAICA ,GRATUITA Y POLITECNICA.ANTONIO SE OPONE A UNA CORRIENTE FILOSOFICA SU IDEAS ASPIRABACONTROLAR CAMBIO CULTURALES FUTURO PARA EL LA CULTURA ERA IMPORATANTE POR DE AHI ES DONDE SE PUEDE HALLAR EL VERDADERO VALOR HISTORICO FREIRE CITA:QUE EL EDUCADOR NO SOLO EDUCA SINO QUE ES EDUCADO.EDUCAR ES ANTE TODO CONCIENTIZAR.ESCRIBIO LA PEGAGOGIA DE OMPRIMIDO.11102771 ESTEFANY ESTEVEZ
ResponderEliminarmar critico las relaciones y desigualdades sociales y la explotación de los niños en el trabajo, creía que la escuela debía ser laica gratuita y politécnica.. no solo se debe comprender la realidad si no transformarla.. la escuela es un reproductor de las relaciones sociales, la educación impone significaciones impuestas como legitimas. la escuela reproduce las desigualdades sociales al reforzar el habito.. afirmaba que las instituciones generan necesidades y obstaculizan que los sujetos la satisfagan, que las sociedades industrializadas generan una necesidad de consumo y las escuelas también ya que confunden educación con escolarización donde los valores que se crean son las competencias y el conformismo.. pablo freire para el la educación es crear una situación pedagógica en la que el hombre se descubra así mismo y aprenda a tomar conciencia bajo el mundo que lo rodea y a refeccionar sobre el... sustenta una educación humanista y espiritualista. el educador no solo es el que educa si no también el que es educado.
ResponderEliminarPedagogía Socialista
ResponderEliminarKar Max 1818 fundo la teoría del valor. critico la desigualdad sociales y la explotación de los niños en las fabricas. decía que tenia que cambiar la educación para que la sociedad cambie.
La escuela debía ser laica y gratuita para todo el mundo.
Antonio Gramsci se preocupo por la educación porque existía una crisis. el quería lograr un cambio cultural nuevo.
Pierre Bourdien la situación de la escuela, fue llamada la escuela es un reproductor. La escuela reproduce desigualdades sociales. criticaron la autoridad escolar, que aquellos denominaban la autoridad estatuaria al aceptar el discurso sin preguntar por la condiciones por su valor.
Corrientes latino americanas Ivan Lllich 1926-2002, fue un pensador austriaco. En su libro la educación era escolarizada. El auto-aprendizaje tenia necesidades iguales y también la escuela de toda la existencia de cada individuo.
Su principal Obra la escuela a muerto. El decía que la escuela era para obtener titulo.
Paulo Freine El quería que el hombre tomara conciencia y reflexionara con acción. Educar es crear la capacidad de crear el conocimiento critico. El promulgaba lo humanista y espiritualista.
La pedagogía del oprimido donde se promulgan para llevar una pedagogía de esperanza. Recalcar su método de alfabetización. El decía que no hay palabra verdadera que no sea la unión inquebrantable entre la reflexión y acción, es decir, esta palabra verdadera es transformada el mundo.
Adamilka Baez .......1-11-1337
Karl Marx: consideraba que tenia que cambiar la educación para que la sociedad cambie y vincule el trabajo a la enseñanza.Critico la desigualdad social y la explotación de los niños.
ResponderEliminarAntonio Gramsci: Creía en el desarrollo de una cultura nueva que desplaza a la anterior producto del estado burgués.
Pierre Bourdieu y Jean passeron: Fueron dos sociólogos y pedagogos. Afirman que toda acción pedagógica es una violencia simbólica y que la educación impone situaciones impuestas como legitimas.
Ivan Illiach: Pensador.Afirmaba que las instituciones generan necesidades y obstaculizan que los sujetos las satisfagan.
Paulo Freiré: Considera que toda acción educativa debe ir precedida de una reflexión del hombre. Sustenta una pedagogía humanista y espiritualista.
Luis Jose Vasquez Vasquez................... 2101643.
Marx: decía que tenia que cambiar la educación para que la sociedad obtenga un mejor futuro y vincule el trabajo a la enseñanza. también Critico la desigualdad social y la explotación de los niños. Ivan Lllich tenia necesidades iguales y también la escuela de toda la existencia de cada individuo. maría elina flete
ResponderEliminarKarl Marx fue un pionero en la comprensión de la teoría de valor.Para el la explotación del niño en la industria debía cambiar la educación se debía consevir como una relación ,trabajo y educación. A demás debía ser gratuita.El decía que todos los hombres son intelectuales, filósofos, artístico tiene linea de conducta y participan en la concepción del mundo.
ResponderEliminarLos hombres no intelectuales no existen(Antonio Grachi).
La educación no solo es el que educa sino que también es educado.
No hay palabras verdaderas que no sean la unión inquebrantable entre reflexión y acción. YANY GENAO
Karl Marx: se baso en la teoría de valor y que critico la desigualdades sociales y este pensaba que la educación debía de ser laica y gratuita. y Antonio Gamsci: se preocupo por la educación porque existía una crisis, el quería lograr un cambio cultural nuevo. Ivan Liliach: Decía que las instituciones generan necesidades para que los sujetos las satisfagan. Att: Arisleyda Pichardo.
ResponderEliminarkarl marx fue critico en las relaciones y desiuadades sociales y la explotacion de los ninos en la fabrica decia que tenia que cambiar la educacion para que la sociedad cambien creia que la escuela debia ser laica gratuita para todo el mundo no solo se debe comprender la realida si no trenformarla la situacion de la escuela fue llamada es en una reproducto desigualdades sociales a reforza el habito vanessa bonifacio
ResponderEliminarmarx fue un pionero y critico la relaciones y desigualdades sociales considerava que debia cambiar la educacion y desia que la educacion debia de ser presisa y gratuita ,estos filosofos se basaban en barias cosas cultura , educacion y cambios politicos por eso en algunos paises se ha perdido lo que es la verdadera cultura ......freired se basava en la educacion del hombre para adquirir conociientos y donde sus tentava la educacion humanista donde se centraba y considerava sobre la reflexion del hombre y se identificaba como un educador ejemplar .
ResponderEliminarPedagogía socialista: karl marx fue el propusor de la niñez en la infancia, este propuso uno de los mejores aporte que considero que esta bien y que aun debería de seguir, el cual fue que el niño no debería se forzados a los trabajos en fabrica sino poner el niño en la escuela y que este fuera practicamente su todo en su vida en la infancia y eso es algo correcto para todo la sociedad y niños en su infancia, Apoyemos eso!!!!
ResponderEliminarWellington Diaz